音乐班

音乐班

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培训周期
课程说明
培训周期
上课地址 厦门锦绣广场251号301(吕厝天虹旁)
课程简介
彩虹音符(2-4岁)
彩色的五线谱,弹奏出美妙的声响。音乐的形状,千变万化;音乐的欢乐,无穷无尽;音乐的力量,无比的强大!音乐,无处不在,可以听,可以唱,可以动,可以看,还可以摸。
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详细地址

学校地址:厦门锦绣广场251号301(吕厝天虹旁),创冠体育大厦B栋4楼(市青少年宫旁)

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彩虹伞日托半托

彩虹伞(1-4岁)婴幼巴学园 (半托、日托) 我们是1群只想、只会教育养育1-4岁宝宝的育婴师; 我们有1片适合孩子的天地; 我们有1堂适合孩子的课程; 我们的使命就是让孩子健康、快乐,让您放心; 我们有1个可爱的名字——彩虹伞! 【中心简介】:厦门彩虹伞婴幼园,以半托班、日托班为主的专业早教机构,适合1.5岁以上,彩虹伞以巴学园的教育理念,适合儿童的成长。中心的老师均从业6年以上,经验丰富,均取得育婴师、健康指导师等证书,并经过奥尔夫、蒙氏等培训。半托班、日托班全园限额招生,保证了教学质量。中心以混龄 游戏 亲子 互动 快乐 发展作为儿童发展目标,体现了尊重儿童,尊重生命的原则。 巴学园家庭式环境 《窗边的小豆豆》里,小林老师创办了巴学园,1直是彩虹伞追求的标准,彩虹伞借鉴了巴学园宽容、自由、尊重的理念,率先提出了家庭式的教育环境,温馨、安全、互动,环境设置站在孩子的高度,如家的环境陪伴孩子健康成长。 全园式互动教学模式 我们摒除传统固定教室,固定座位的教学方式,采用了全园互动式教学,丰富的教玩具、开放式的游戏区域,让孩子自由自在的玩耍、探索,扩大孩子的活动范围,丰富了他的感观体验,让孩子在游戏中主动吸收学习。 闽南语特色课程 本土的,才是世界的!本土化的教育,已经成为全球教育者最为关注的课题,“有根株于下,有荣叶于上”,“根本”的教育也1直是彩虹伞关注和认可的,我们在孩子们的课程里,溶入了闽南的语言,闽南的风俗,闽南的音乐,和孩子们1直探索本土最根本的气息。 男老师参与教学 如同亲子教育需要父亲的参与1样,彩虹伞让男性老师参与到孩子的活动中来,他们的坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立,在活动中能深深地感染和带动孩子们。 小班制混龄教学 彩虹伞小班制限额招生,孩子少,老师多的配比,充分关注到每个孩子,尊重每个孩子的个性发展。独具特色的混龄教学,弥补了独生子女缺乏兄弟姐妹的缺陷,让彩虹伞更像个家,让不同年龄的孩子们在交往中学会分享、关爱、协作。 多元化课程形式 课程以蒙氏教育方式及多元智能理论为主,结合了奥尔夫、妙士多音乐,并综合了彩虹伞3大课程体系——7彩桥综合课、彩虹音符、彩虹巧巧手等。通过为儿童准备好了的环境,让儿童自由选择,自主学习。 全程互动式服务 彩虹伞注重认为,再好的老师也比不过好父母!我们注重与您的交流和沟通,通过网络、、活动及讲座等,解决您育儿中的烦恼,帮助您了解和分析孩子成长的每1个脚步。 您可以通过以下方式了解彩虹伞 新浪博客:厦门彩虹伞 新浪微博:厦门彩虹伞 谷歌地图:厦门彩虹伞 小鱼:厦门彩虹伞 吕厝园:厦门市锦绣广场251号3楼(吕厝天虹旁)/微信:

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巴学园家庭式环境

《窗边的小豆豆》里,小林老师创办了巴学园,一直是彩虹伞追求的标准,彩虹伞借鉴了巴学园宽容、自由、尊重的理念,率先提出了家庭式的教育环境,温馨、安全、互动,环境设置站在孩子的高度,如家的环境陪伴孩子健康成长。

全园式互动教学模式

我们摒除传统固定教室,固定座位的教学方式,采用了全园互动式教学,丰富的教玩具、开放式的游戏区域,让孩子自由自在的玩耍、探索,扩大孩子的活动范围,丰富了他的感观体验,让孩子在游戏中主动吸收学习。

闽南语特色课程

本土的,才是世界的!本土化的教育,已经成为全球教育者最为关注的课题,“有根株于下,有荣叶于上”,“根本”的教育也一直是彩虹伞关注和认可的,我们在孩子们的课程里,溶入了闽南的语言,闽南的风俗,闽南的音乐,和孩子们一直探索本土最根本的气息。

男老师参与教学

如同亲子教育需要父亲的参与一样,彩虹伞让男性老师参与到孩子的活动中来,他们的坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立,在活动中能深深地感染和带动孩子们。

小班制混龄教学

彩虹伞小班制限额招生,孩子少,老师多的配比,充分关注到每个孩子,尊重每个孩子的个性发展。独具特色的混龄教学,弥补了独生子女缺乏兄弟姐妹的缺陷,让彩虹伞更像个家,让不同年龄的孩子们在交往中学会分享、关爱、协作。

多元化课程形式

课程以蒙氏教育方式及多元智能理论为主,结合了奥尔夫、妙士多音乐,并综合了彩虹伞三大课程体系——七彩桥综合课、彩虹音符、彩虹巧巧手等。通过为儿童准备好了的环境,让儿童自由选择,自主学习。

全程互动式服务

彩虹伞注重认为,再好的老师也比不过好父母!我们注重与您的交流和沟通,通过网络、、活动及讲座等,解决您育儿中的烦恼,帮助您了解和分析孩子成长的每一个脚步。

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